迎评期间教职工工作质量要求

作者: 时间:2020-11-03 点击数:

迎评期间教职工工作质量要求

根据2020112日迎接评估专家进校检查动员部署大会要求,为进一步提升我校迎评工作质量,抓实落细冲刺阶段各项准备的推进,加强促进教职工行为规范。现就迎评期间教职工工作质量提出如下建议和要求:

一、各二级学院

(一)稳定好学院校内外师资队伍,凝聚共识,共克艰难,以积极平和的心态迎接专家入校检查;

(二)核实并备好七个一级指标相关支撑材料,整理印刷好二级院系的自评报告等相关材料,并做好院系的宣传栏、网站的更新布展;

(三)把试卷、论文等资料按门类归档好,确保在专家下单后能够以最快的时间送达;

(四)与人事处对接完善学院内专任教师和外聘教师名单、行政管理人员、一线辅导员班主任名单,确保真实有效,并及时每周召开全员参与的院系教学工作、学生工作例会,做好每周各教研室的活动安排,并做好详细的活动记录;

(五)未雨绸缪,做好全院师生工作。提前做好专家走访、座谈会的时间、地点、参会人会安排,有校外实践基地、就业基地考察任务的院系要主动配合实验实训中心做好实践教学资料完善和相关座谈会的详细安排;

(六)全体教师必须熟知学校的自评报告、学院院情及人才培养方案的制定过程;

(七)做好教学管理、学风建设,加强教学质量监控,组织好专任教师说课磨课活动;

(八)加强学生管理,从学生访谈、上课状态、内务整理、用餐文明等方面按照学生处和院系的统一部署,对学生提出具体要求,并展开实地纠察,抓好典型示范与整改;

(九)对院内全体师生提出评估期间内的纪律要求。评估期间一律不得外出,全体教师必须24小时待岗,确保通讯畅通。

二、专任教师

(一)认真备课,努力提高课堂教学质量,确保每门课程有设计、有安排、有成效、有记录。

1.所有教师提前10分钟到场,检查好教学设施设备。同时要求信息中心、教务处场地管理科即日起每天实施全员值班,做好设备管护和制定预案,确保设备稳定运行;

2.准备好包括教学大纲、教学计划进度表、教案等材料,做到“要件齐备、记录完整”。教务处和教学质量评估中心要排班专职督导专项检查教学要件,协助教务处完善教学常态化监管,着重检查教学进度、教案与教学大纲、培养方案基本保持一致;

3.优化课件制作,严格落实各项教学环节要求。保证课件模板相对规范统一、制作精良。标点符号使用精准、文字表述无误,并注重理论与实际相结合;

4.加强学习通、雨课堂等现代化教学媒体运用、加强课堂师生互动;对于理论性较强的课程建议增强课前预习、资料发放、导入环节;注重加强新的教学理念运用,特别是课程思政的有机融入,避免简单生硬地嫁接;

5.授课过程中要尽量避免使用扩音话筒,以保证口语表达清晰,优化教学效果,始终保持教师正常的仪态和着装;

6.进一步规范板书设计与运用;

7.对于专家进校期间的听课课程,建议可提前做好资料发放、预习等布置,但不能提前开课。

(二)着力提升课堂学风建设

1.保证教室前排均有学生入座;

2.严格规范手机等通讯设备使用,不需要使用手机上课的则放置到手机袋;

3.教师既要维持好课堂纪律,加强对学生学风的监督督促;也要以身作则,做好自我要求。

(三)优化教研室活动开展

1.活动主题着重聚焦于课程质量提升、备课等核心内容;

2.注重进度管理,如有特殊情况的则要做好说明记录;

3.保证每一次教学检查、教研活动开展等均有记录,且规范完整;

4.教师要全面掌握本专业教研活动开展进度及情况、清楚了解专业建设发展。

(四)专业负责人方面

1.熟悉本专业人才培养方案,能清楚陈述专业建设发展方向和人才培养思路;

2.熟悉专业综合评价的流程与结果应用,认识到自己所承担的课程在实现人才培养目标中的地位和作用等。

(五)实验技术人员和实验实训课方面

1.规范实验室管理工作,完善制度上墙等建设;

2.熟知实验相关规章制度,掌握基本的职责规范。清楚所开设的实验项目、实验开出率,培养学生哪方面的能力等。

3.加强实验室等教学场所环境建设。自觉做好教学仪器设备的维护检查,确保完好;并保持实验教学环境干净、整洁;

4.保证实验课程教学要件齐全、实验记录完备。

(六)履职尽责,熟悉管理规范,积极参与“三会一课”

1.熟悉学校迎评促建工作情况、学院自评报告,掌握教学常规管理要求、规范,并能做到运用实例说明;

2.严格执行学校教学工作的有关规定和评建纪律,配合所在学院做好试卷、毕业论文(设计)及业务档案等资料的归档工作;

3.积极配合并参与“三会一课”准备,即专家见面会、反馈会、教师座谈会,精彩一课的相关工作。

三、行政管理和后勤保障

(一)了解学校定位、办学思路、发展规划,熟悉学校的基本概况及教学工作总体情况。按照评建办统一培训要求学习掌握好必备的评估文件、规定、基本知识;

(二)熟悉岗位职责,做好本职工作,了解本部门为教学服务的数据、素材及相关管理制度;

(三)规范管理、热情服务、尽职尽责、为师生和教学工作提供优质服务。做到仪容仪表整洁、着装大方得体,工作态度积极热情,做好全校纪律执行的示范。

(四)领导干部靠前指挥,实施值班制度,从整体着眼,从细节入手,从点滴抓起,维护好校园环境、保卫、医疗、食宿及维护校园安全稳定。

 

本科教学工作合格评估是关乎我校全体师生发展的“生命线”,顺利通过评估对于提升学校建设质量具有重要意义。希望全体教职工能够进一步提高思想站位,树立全局观念、大局意识;自觉保持定力、加强协作;严格遵守评建工作纪律要求,认真按照各项工作标准及规范履行职责。

 

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